Einsatzbereich
Kinder und Jugendliche im Alter von 4 bis 18 Jahren (ADHS ab 3 Jahren) in der Fremdbeurteilung und im Alter von 11 bis 18 Jahren in der Selbstbeurteilung. Einsatz in Kinder- und Jugendpsychotherapie, Kinder und Jugendpsychiatrie, Erziehungsberatung und Schulpsychologie zur Erfassung und Diagnostik von psychischen Auffauml;lligkeiten und Kompetenzen sowie zur Verlaufskontrolle und Qualitauml;tssicherung. Zudem hauml;ufige Anwendung in der Forschung.
Inhalt
DISYPS-III ist die uuml;berarbeitete Version von DISYPS-II und dient der Erfassung von psychischen Stouml;rungen bei Kindern und Jugendlichen. Die vorhandenen Materialien ermouml;glichen sowohl eine dimensionale Erfassung als auch eine kategoriale Diagnostik psychischer Stouml;rungen nach ICD-10 und DSM-5. Zudem liegt neu ein Screening vor, mit welchem Hinweise auf ein breites Spektrum an psychischen Stouml;rungen in relativ kurzer Zeit erhoben werden kouml;nnen, um danach gezielt stouml;rungsspezifische Instrumente des DISYPS-Systems einzusetzen. Auch das Screening umfasst Selbst- und Fremdeinschauml;tzungen (Eltern, Lehrperson/Erzieher*in) sowie eine Diagnose-Checkliste.
Alle Verfahren aus DISYPS-II wurden inhaltlich uuml;berarbeitet, um auch die Verauml;nderungen von DSM-5 abzubilden. Zudem wurden neue Instrumente fuuml;r weitere Stouml;rungsbereiche (Trauma- und Belastungsbezogene Stouml;rungen, Bindungs- und Beziehungsstouml;rungen) entwickelt. Fuuml;r einige Verfahren liegen zudem neue Reprauml;sentativnormen und fuuml;r die meisten Verfahren auch zusauml;tzlich klinische Normen vor. Die Ergebnisse zu den psychometrischen Analysen wurden erweitert.
DISYPS-III erfasst die im Kindes- und Jugendalter wichtigsten Stouml;rungsbereiche:
- Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitauml;tsstouml;rungen (ADHS)
- Stouml;rungen des Sozialverhaltens
- Depressive Stouml;rungen
- Angststouml;rungen
- Trauma- und Belastungsbezogene Stouml;rungen
- Zwangs-Spektrum-Stouml;rungen
- Tic-Stouml;rungen
- Autismus-Spektrum- und Soziale Kommunikations-Stouml;rungen
- Bindungs- und Beziehungsstouml;rungen
Alle Teile des DISYPS-III sind alleinstehend und kouml;nnen je nach Bedarf kombiniert werden. Zu beachten gilt, dass es fuuml;r eine Diagnose ein klinisches Urteil bedarf, was beispielsweise durch die Diagnosechecklisten erfolgen kann. Die Selbst- und Fremdeinschauml;tzungen kouml;nnen wichtige Hinweise liefern, die ebenfalls in die Diagnosecheckliste einfliessen kouml;nnen.
Hinweis
Elektronische Durchfuuml;hrung und Auswertung der DISYPS-III Instrumente
Alle stouml;rungsspezifischen Fragebouml;gen (FBB und SBB) und das Screening des DISYPS-III kouml;nnen auch elektronisch im Hogrefe Testsystem (HTS) durchgefuuml;hrt werden. Dadurch sparen Sie neben dem Verbrauch von Papierbouml;gen auch die Zeit fuuml;r die Auswertung und das Nachschlagen in den Normtabellen, da Ihnen die Ergebnisse im HTS automatisch ausgewertet und dargestellt werden. Alle Fragebouml;gen kouml;nnen je nach Bedarf kombiniert werden.
Beispielsweise kouml;nnen Sie Lehrerpersonen per E-Mail zur Einschauml;tzung eines Kindes einladen, sodass die Lehrperson das gewuuml;nschte DISYPS-III Instrument uuml;ber einen Link in der Einladungs-E-Mail online ausfuuml;llen kann. Die Antworten der Lehrperson werden in Ihrem HTS-Account abgespeichert und direkt ausgewertet. Die Ergebnisse kouml;nnen Sie anschlieszlig;end als PDF-Report exportierten.
Fuuml;r die elektronische Durchfuuml;hrung und Auswertung wird stets eine separate Nutzungslizenz fuuml;r das HTS benouml;tigt. Eine Nutzung im HTS bezieht sich jeweils auf eine Fragebogenversionen, z. B. benouml;tigen Sie eine Nutzungslizenz fuuml;r den Fragebogen FBB-ADHS, wenn Sie einen weiteren Fragebogen durchfuuml;hren wollen, z.B. den Fragebogen FBB-SSV, benouml;tigen Sie eine weitere Nutzungslizenz dafuuml;r.
Weitere Informationen zum HTS finden Sie unter eTesting.
Zuverlässigkeit
Fuuml;r die meisten Skalen der Fragebogen konnten mindestens zufriedenstellende interne Konsistenzen mit Werten von alpha; gleich .70 bis alpha; gleich .90 ermittelt werden.
Normen
Es liegen Reprauml;sentativnormen fuuml;r die Fremdbeurteilungsbogen (Elternurteil) und die Selbstbeurteilungsbogen zur Erfassung von ADHS, Stouml;rungen des Sozialverhaltens, Depressiven Stouml;rungen, Angststouml;rungen, Zwangs-Spektrum-Stouml;rungen sowie fuuml;r den Screeningbogen vor. Zusauml;tzlich liegen klinische Normen fuuml;r die Fremdbeurteilungsbogen (Elternurteil; Erzieher- und Lehrerurteil) und die Selbstbeurteilungsbogen fuuml;r ADHS, Stouml;rungen des Sozialverhaltens, Depressive Stouml;rungen, Angststouml;rungen und Tic-Stouml;rungen vor.
Bearbeitungsdauer
Selbst- und Fremdbeurteilungsbogen jeweils etwa 10 Minuten; Auswertung von Fragebogen bzw. Checklisten etwa 5 Minuten.
Erscheinungshinweis
In Anwendung seit 2017.
Copyright-Jahr
2017
