###ITALIC#TEXT[De digitale LSBS is in het tweede kwartaal van 2025 beschikbaar.]###
Doel en doelgroep
Wetenschappelijk onderzoek wijst uit dat kinderen met lees- en spellingproblemen vaker last hebben van sociaal-emotionele problemen, en dat deze problemen op hun beurt de lees- en spellingproblemen ook versterken. Dankzij deze inzichten is er steeds meer aandacht voor het sociaal-emotionele aspect van het leren lezen en spellen. De LSBS is een betrouwbaar en gevalideerd meetinstrument waarmee de lees- en spellingbeleving van kinderen in de basisschoolleeftijd in kaart kan worden gebracht.
De LSBS kan worden ingezet om de lees- en/of spellingbeleving van kinderen in kaart te brengen binnen individuele diagnostische trajecten, bijvoorbeeld bij (vermoeden van) dyslexie. De uitkomsten van de LSBS kunnen vervolgens als uitgangspunt dienen voor passende begeleidingsadviezen. Daarnaast kan de LSBS ingezet worden om individuele handelingsplannen te evalueren.
Beschrijving
De LSBS bestaat uit een variant voor lezen: de Leesbelevingsschaal (LBS), en een variant voor spelling: de spellingbelevingsschaal (SBS). Beide varianten gaan uit van drie domeinen: Zelfbeeld (gedachten), Emoties (gevoelens) en Coping (gedrag). Elk domein bestaat uit een of meerdere schalen. In totaal bestaan de LBS en SBS elk uit 40 items, onderverdeeld in negen schalen en drie domeinen.
Domein | Schalen |
---|---|
Zelfbeeld | Zelfbeeld |
Emoties | Plezier |
Angst en schaamte | |
Coping | |
Adaptieve strategieën: | Positieve zelfspraak |
Steun vragen | |
Directe taakaanpak | |
Maladaptieve strategieën: | Vermijden |
Piekeren | |
Boosheid en irritatie |
Afname, scoring en rapportage
Het invullen van de LSBS duurt ongeveer 10 minuten per variant (Lezen of Spelling). Er kan voor worden gekozen om beide varianten af te nemen, maar deze zijn ook apart in te zetten. De antwoorden op de vragenlijst worden opgeteld tot schaalscores, die worden omgezet in percentielscores. Het scoren van de LSBS duurt gemiddeld 5 minuten. De LSBS kan vanaf april 2025 ook geheel digitaal worden afgenomen en gescoord; rapportage van de afname wordt dan automatisch aangemaakt. In deze digitale versie is er de mogelijkheid om de vragen voor te laten lezen, aan de hand van een voorleesfunctie.
Overweegt u om de LSBS aan te schaffen? Dan kunnen wij u vanaf april 2025 eenmalig een digitale proefafname ter inzage aanbieden. Vul hiervoor het ###LINK#PATH[https://www.hogrefe.com/nl/tests/proefafname]#TARGET[BLANK]#TEXT[aanvraagformulier proefafname]### in, en ontvang binnen een week een link om de test online in te vullen.
Kwalificatieniveau: ###LINK#PATH[https://www.hogrefe.com/nl/tests/kwalificatie]#TARGET[BLANK]#TEXT[niveau B]###
Normen
Het normeringsonderzoek van de LSBS vond plaats in de periode 2022 tot 2024. In totaal hebben 1591 kinderen, evenredig verspreid op basis van demografische kenmerken als leeftijd, geslacht en regio, beide varianten van de LSBS ingevuld. Er zijn normen beschikbaar voor kinderen in de basisschoolleeftijd (groep 5 t/m 8). Een uitgebreide beschrijving van de normeringsgegevens en onderzoek ten behoeve van de betrouwbaarheid en validiteit, vindt u in de handleiding van de LSBS.
Jaar van uitgave
2024